Vous etes formateur ou souhaitez le i?tre, bien animer une formation ne s’improvise gui?re.

Une conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, evidemment, par l’animation en elle-meme une formation professionnelle, l’ingenierie techniques demande une methodologie et l’acquisition de techniques pour etre plus efficace. Voici donc 10 techniques Afin de bien animer la prochaine session de formation…

Ce post reste tire des supports de la formation de formateur « Concevoir et animer une formation avantageusement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens pour en connaitre plus sur notre formation pour creer son organisme techniques et notre formation pour creer des formations sur internet.

Les consultants qui souhaitent monter leur centre techniques et se lancer dans le metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme de formation peuvent lire nos articles « Creation d’organismes techniques », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les assisteront dans leurs demarches administratives.

En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte

L’apprentissage chez l’adulte n’est jamais le aussi que chez les bambins (forcement), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne faut surtout pas calquer nos methodes d’apprentissages que vous avez pu accoster au cours de votre parcours scolaire.

Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles competences professionnelles s’il :

  1. Comprend ;
  2. Fait l’adresse avec son quotidien ;
  3. Accepte les objectifs pedagogiques ;
  4. Agit et s’engage ;
  5. A des feedbacks ;
  6. Est integre a votre groupe,
  7. Ressent le joie d’apprendre ;
  8. Est dans un environnement confortable.

Il convient beaucoup avoir conscience des 8 points Afin de adapter sa propre facon d’animer une formation en consequence. Le parcours de formation et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !

1 : Bien preparer l’animation de sa formation professionnelle

En amont de ce formation en presentiel, vous devez veiller a diverses points.

Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants pour preparer les supports en consequence. Une formation intra entreprise (avec des participants d’une meme boutique) et une formation inter boutique (des participants d’entreprises differentes), ne se preparent aucune la meme facon.

Mes supports devront etre adaptes et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont au milieu des decisionnaires de l’action de formation et naturellement les potentiels participants.

En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un planning techniques qui repond a Des specialistes.

Plus vous avez d’echanges avec vos potentiels stagiaires, meilleurs sont le chantier, le plan de formation et les modalites pedagogiques.

2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique

Lorsque vous allez concevoir une formation, pour une meilleure assimilation des competences, vous allez devoir mixer et bien prendre nos methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou de la formatrice), demonstrative (demonstration concrete des choses a faire avec le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas pratiques Prenons un exemple).

Au regard de ces methodes, vous avez a la disposition un certain nombre d’outils pedagogiques pour organiser le deroule de ce formation.

Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…

Exemples d’activites applicatives : travail en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…

Il va i?tre important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne point lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.

Pensez pedagogie active !

Pour ceci, avant meme d’effectuer le support techniques, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence de formation. Chacune de vos sequences doit etre optimisee au regard de ses objectifs pedagogiques.

Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de competences d’la certification professionnelle a laquelle prepare la formation.

3 : Les moment forts d’une formation Afin de adultes

Une action techniques va etre divisee en plusieurs temps libre forts :

1 : Notre pre-communication ;2 : Le demarrage d’la formation ;3 : Le cours d’la formation ;4 : Notre applications de rencontres militaires pour iphone cloture en session de formation.

Chacun des temps forts doit etre optimise.

Notre pre-communication servira a apporter de l’information, recueillir les besoins de formation des participants et impliquer ces derniers afin qu’ils arrivent au sein des meilleures conditions possibles pour un apprentissage optimum. Meme si les prerequis sont censes etre verifies avant la signature en formation, la pre-communication est en mesure de egalement verifier une nouvelle fois que des pre requis Afin de suivre la formation sont remplis.

Pour ma part, Prenons un exemple, j’envoie un document en amont d’la formation avec une presentation du formateur, une invitation a rejoindre 1 groupe d’entraide, le visuel de notre certification, des installations pratiques Afin de etre plus efficace Au moment J et un lexique des termes qui seront employes durant la formation.

Le demarrage de la formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre a l’aise nos participants et d’instaurer votre climat propice a l’apprentissage des le commencement.

Le cours d’la formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant le plus les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. L’article d’une formation sera decoupe en sequences techniques pour une meilleure assimilation des competences visees par la formation.

Notre cloture / fin une formation devra evaluer les connaissances acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer et cela fut decouvert et recueillir les feedbacks des participants (evaluation d’la formation).

4 : J’ai methode SAVI un outil d’animation a garder en tete

J’ai methode SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a i?tre un delicieux formateur ?

S Afin de Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de stage.

A Afin de les rendre Acteurs de un formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…

V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.

I Afin de les Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.

Pour resumer, l’objectif de une telle methode reste d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de toutes vos apprenants.

5 : Les supports de formation

Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches au milieu des renseignements cles, videos, digital learning… Mes supports de formation doivent etre soignes, repondre aux objectifs en formation, aider le formateur a animer mais ne surtout gui?re se substituer a lui.

La conception de bons supports de formation demande de nombreuses temps libre, autant passe a la recherche qu’a la conception des supports en eux meme. Preparez-les un moment avant ce intervention, ne les faites pas la veille concernant le lendemain ??

N’hesitez nullement non plus a choisir nos nouveaux outils digitaux pour rendre ces supports plus interactifs.

Ainsi, entre chaque session de formation, veillez a des mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours des stagiaires des sessions precedentes.

Un bon support n’est JAMAIS fini !